大班科学课教材《秋季的干果》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿认识容易见到干果，知道其主要特点，及其营养成分，通过看、摸、说等感知活动，激起婴幼儿对干果的兴趣，进步婴幼儿的语言表达能力，快来看看婴幼儿园大班科学课《秋季的干果》含深思教材吧。
活动目的：
1.通过看、摸、说等感知活动，激起婴幼儿对干果的兴趣。
2.引导婴幼儿认识容易见到干果，知道其主要特点，及其营养成分。
3.进步婴幼儿的语言表达能力。
4.增强思维的灵活性。
5.培养婴幼儿与同伴之间的相互配合。
活动筹备：
1.PPT、音乐《摘果子》。
2.核桃、板栗、花生、桂圆、葡萄干、红枣等，各种果实的图片。
活动过程：
1、 导入活动
放音乐《摘果子》，激起婴幼儿兴趣。
2、认识干果
1.今天老师给小朋友带来了一个神秘的篮子，想了解是什么吗?让大家一块儿倒数5个数吧!5.4.3.2.1哇!有好多美味的果实呢!哪个来讲说都有哪些?有板栗、核桃、花生真多呀!。
2.在日常你们吃过这类果实吗?
教师出示PPt，这是什么?核桃。哪个来讲说核桃摸起来有哪些感觉呢?请婴幼儿来摸一摸。他的壳如何?吃起来如何?吃起来像苹果一样有不少果汁吗?
婴幼儿说出，皮非常硬，果汁极少。
师总结：外壳坚硬，吃起来干燥少汁，这类都是干果，大家一般吃它的种子。果汁不少的苹果是水果。
出示PPT，婴幼儿说出板栗、花生、桂圆。婴幼儿察看，他们的壳如何?吃的果肉如何?
师总结：外壳坚硬，吃起来干燥少汁，大家一般吃它的种子，这类都是干果。
3.小朋友想一想，还有什么果实也是干果?婴幼儿讨论。
师总结：高兴果、瓜子、杏仁、松子等，这类果实外壳坚硬，吃起来干燥少汁，吃它的种子，这类都是干果。
4.出示加工而成干果食品||葡萄干、红枣，引导婴幼儿了解这也是干果，是叔叔阿姨经过加工而成的。
瞧!这是什么呀?它们是水果还是干果，为何?
小结：葡萄干和红枣它们都是干果，是大家用晒干、烘干等办法把它变成干果，所以他们都属干果。
3、干果对大家身体有哪些好处
小朋友，认识了这么多的干果，那干果对大家的身体有什么好处呢?
多吃坚果还可以美肤、健脑、保护心脑血管健康、抗衰老等好处，凡是事有度，不可贪吃，防止营养过剩引起发胖。补充微量元素。
4、游戏：《我是哪个》
小朋友们今天开心吗?开心。那大家一块儿玩《我是哪个》的游戏吧!我来讲一下游戏规则：当摇铃开始时，大伙分2组传球，当摇铃音乐停，球就不传了，球在哪个的手里，小朋友就介绍自己是哪种果实!比如：我是苹果，苹果是水果!我是核桃，核桃是干果!
教学深思
本次科学活动我依据大家班的实质水平与同意能力，在活动中力求合作式的探讨学习技巧采取相互尊重，协商交流，一同构建的方法。运用察看和操作，借助多种感官（让婴幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝、看一看）进行探索实质操作，让婴幼儿了解水果与干果的特征（水果颜色鲜艳、果皮薄、果肉厚、水分多、味道酸酸的甜甜的；干果颜色不鲜艳、果皮硬、果肉干、水分少、味道香香的）及他们的区别；运用游戏让孩子在轻松，愉快的环境中学习，巩固对水果与干果的认识、分类。提升婴幼儿学习的积极性与兴趣；运用提问、讨论发挥婴幼儿的想象力、提升婴幼儿的口语表达能力。因为本次活动贴近婴幼儿的生活，婴幼儿对吃也有兴趣，在活动中婴幼儿积极地参与，活动氛围活跃，更好地完成了活动目的。
小百科：干果，即果实果皮成熟后为干燥状况的果子。干果又分为裂果和闭果，它们大多含有丰富的蛋白质，维生素，脂质等。大家日常容易见到的干果有不少，比如板栗、锥栗、霹雳果、榛子、腰果、核桃、瓜子、松仁、杏仁、白果、高兴果、碧根果、沙漠果、榧子、白瓜子、南瓜子、花生、巴旦木 、夏威夷果等。
